Sobre el sol

La clase del jueves 4 de abril comenzamos a mirar la distinción de observador. Para los que quieran comenzar las lecturas asociadas, esta distinción se encuentra en el capítulo 1 del libro Ontología del Lenguaje de Rafael Echeverría. Que todos somos diferentes y vivimos en construcciones propias de la realidad no es nada nuevo, ni para la filosofía, para la epistemología y ahora, para la neurociencia. El desafío interesante al cual los hemos invitado es a vivir de acuerdo a ese juicio, lo cual tiene un impacto profundo en el actuar y particularmente en la comunicación. Entrar en situaciones sin “dar nada por supuesto” genera grandes cambios en el actuar, a mi parecer. Tocaré una acción que yo particularmente he encontrado la más desafiante: se debe conversar más en cantidad. Cuando uno juega en el marco de la alteridad, hay que darle más vueltas a las cosas, revisar visiones, abrir mi verdadera postura y buscar la del otro. Aparece fuerte la recursividad del lenguaje como elemento altamente relevante. Esto requiere de mayor energía y entusiasmo y un compromiso por no optar por el camino de la autoridad como una opción válida dentro de ese marco. Heráclito expresa muy bien el modo en que hay que entrar cuando uno busca entender cabalmente al otro. “The sun is new again, all day” Fragmento 32. Del libro Fragments, The collected Wisdom of Heraclitus, traducción de Brooks Haxton. La fuerza poética de este fragmento invita a mirar todo como nuevo, a despojarse de “lo sabido”, para así poder ver el sistema que nos contiene y que se hace invisible continuamente y para mirar el observador que somos. Post de Macarena Ortiz